Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
suy ra 2 số có 9 phần là 407-5=402
số bé là 402:9x1=\(\frac{143}{3}\)
số lớn là 407-\(\frac{143}{3}\)=\(\frac{1078}{3}\)
Lê Minh Vũ. Cách làm của ban đúng nhưng kết quả tính sai nhé
gọi 2 số đó là a và b
ta có : a - b = 1995
a : b = 200(dư 2 ) nên a = 200 x b + 2
nên 200x b + 2 - b = 1922 - 2
199b =1990
b = 10
vifb =10 nên a = 1995 + 10 = 2005
đs : ...
nếu lấy số lớn chia cho số bé sẽ được thương là 2 và dư 19 nên số lớn gấp số bé 2 lần và 19 đơn vị
số bé là : (223 - 19) : (1+2) x 1 = 68
số lớn là : 68 x 2 + 19 = 155
Đáp số : 68 và 155
các bạn hãy k và kb với mk nếu các bạn muốn nha
mục tiêu của mk : 1 tháng Vip
Cảm ơn bạn nhiều lắm Phạm Ánh Dương ! Mình tk bạn rồi nha !
Số lớn : số bé = 5 dư 3 => số lớn bằng 5 phần + 3; số bé bằng 1 phần
Tổng phần hai số :
5 phần + 3 + 1 phần = 6 phần + 3
Tổng 2 số :
48 - 3 = 45
Số bé :
(45 - 3) : 6 = 7
Sô lớn :
45 - 7 = 38
Tổng của 2 số là 108. Tìm 2 số đó , biết rằng khi lấy số lớn chia cho số bé ta được thương là 4 dư 3
Số bé là:
(151 - 1) : (2 + 1) = 50
Số lớn là:
50 x 2 + 1 = 101
Ko hiểu thì hỏi nha :)
Số lớn chia số bé được thương là 2 dư 1 .
=> Số lớn gấp 2 lần và 1 đơn vị số bé .
Ta có sơ đồ :
Số lớn !____!____!__1__! Tổng là 151
Số bé !____!
Giá trị 1 phần hay số bé là :
( 151 - 1 ) : ( 2 + 1 ) = 50
Đáp số : 50 .
Chúc học tốt !
Tổng là:
23,82-0,12=23,7
Số lớn là:
23,7:(2+1) x 2=15,8
Số bé là:
23,7:(2+1)=7,9
**** mk nha đầu tiên
Gọi số bé là a thì số lớn là \(4\times a+15\)
Tổng 2 số là 390 nên \(a+4\times a+15=390\Rightarrow5\times a+15=390\)
\(\Rightarrow5\times a=390-15=375\Rightarrow a=375\div5=75\)
\(\Rightarrow4\times a+15=315\)
Vậy số bé là 75 và số lớn là 315
Số bé là:
\(\left(390-15\right)\div\left(1+4\right)=75\)
Số lớn là:
\(390-75=315\)
Đáp số: \(...\)
Gọi số bé là : `a`
Số lớn là : `a` `xx` `4` `+` `15` `(` Do số lớn gấp `4` lần `+` `15` đơn vị so với số bé `)`
Theo bài ta có :
`a` `+` `a` `xx` `4` `+` `15` `=` `390`
`a` `xx` `5` `=` `390` `-` `15`
`a` `xx` `5` `=` `375`
`a` `=` `375` `:` `5`
`a` `=` `75`
`->` Số bé là : `75`
Số lớn là : `75` `xx` `4` `+` `15` `=` `315`
Đáp số : Số bé : `75`
Gọi số bé là a, số lớn là b ( a<b; a,b thuộc N*)
Theo đề bài, ta có:
\(\left\{{}\begin{matrix}a+b=390\\b=4a+15\end{matrix}\right.\)
\(\left\{{}\begin{matrix}a+4a+15=390\\b=4a+15\end{matrix}\right.\)
\(\left\{{}\begin{matrix}5a=375\\b=4a+15\end{matrix}\right.\)
\(\left\{{}\begin{matrix}a=75\\b=315\end{matrix}\right.\)
Vậy số bé là 75, số lớn là 315
tham khảo nhé bn !
Số bé là
(390-15):(4+1)=75
số lớn là
39-75=315
đ/s: sb75 sl315
Đây là toán nâng cao, chuyên đề số phép chia có dư, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng sơ đồ đoạn thẳng như sau:
Giải:
Coi số bé là một phần
Theo bài ra ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ ta có:
Số bé là: (390 - 15): (1 + 4) = 75
Số lớn là: 75 x 4 = 300
Đáp số:...
Đây là toán nâng cao, chuyên đề số phép chia có dư, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng sơ đồ đoạn thẳng như sau:
Giải:
Coi số bé là một phần
Theo bài ra ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ ta có:
Số bé là: (390 - 15): (1 + 4) = 75
Số lớn là: 75 x 4 = 300
Đáp số:...