K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

15 tháng 9 2024

sơ đồ tư duy làm sao?

15 tháng 9 2024

Làm hộ

 

15 tháng 9 2024

vẽ về j ?

tk:

  1. Chương Trình Ngữ Văn 6

    • Văn học dân gian

      • Truyện cổ tích
        • Các thể loại: cổ tích kỳ ảo, cổ tích thần thoại
        • Ví dụ tiêu biểu: "Cô bé Lọ Lem", "Sơn Tinh, Thủy Tinh"
      • Truyền thuyết
        • Các nhân vật và sự kiện lịch sử
        • Ví dụ tiêu biểu: "Hội Gióng", "Hùng Vương"
      • Ca dao, dân ca
        • Các thể loại: dân ca, hò vè
        • Ví dụ tiêu biểu: "Dân ca Quan Họ", "Hò kéo lưới"
    • Văn học hiện đại

      • Truyện ngắn
        • Các tác giả và tác phẩm tiêu biểu
        • Ví dụ: "Bức tranh của em" của Thạch Lam
      • Thơ
        • Các bài thơ dễ hiểu và ý nghĩa
        • Ví dụ: "Bài thơ về cây" của Tố Hữu
    • Tiếng Việt

      • Ngữ pháp cơ bản
        • Các phần của câu: chủ ngữ, vị ngữ
        • Các loại câu: câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến
      • Từ vựng
        • Các loại từ: danh từ, động từ, tính từ
        • Từ đồng nghĩa, trái nghĩa
      • Câu và đoạn văn
        • Cấu trúc câu đơn giản
        • Viết đoạn văn ngắn
    • Kỹ năng đọc hiểu

      • Đọc hiểu văn bản
        • Xác định ý chính
        • Hiểu các chi tiết và thông điệp của văn bản
      • Phân tích nhân vật và sự kiện
        • Nhận diện nhân vật chính và phụ
        • Phân tích hành động và cảm xúc
    • Kỹ năng viết

      • Viết văn miêu tả
        • Miêu tả người, vật, cảnh vật
      • Viết văn kể chuyện
        • Kể chuyện theo trình tự hợp lý
        • Sử dụng các yếu tố: nhân vật, bối cảnh, cốt truyện
    • Hoạt động thực hành

      • Làm bài tập
        • Bài tập đọc hiểu
        • Bài tập viết văn
      • Thực hành đọc và viết
        • Đọc sách, báo
        • Viết nhật ký, thư từ
Cách sử dụng sơ đồ tư duy
  • Hệ thống hóa kiến thức: Sử dụng sơ đồ để nắm bắt các chủ đề chính và các yếu tố liên quan trong chương trình Ngữ văn lớp 6.
  • Ôn tập và chuẩn bị cho bài kiểm tra: Ôn tập theo các chủ đề và phần kiến thức đã học để chuẩn bị cho các bài kiểm tra.
  • Lập kế hoạch học tập: Dựa vào sơ đồ để lên kế hoạch học tập và ôn luyện các phần còn yếu.
  • Tạo liên kết giữa các chủ đề: Giúp nhận ra mối liên hệ giữa các thể loại văn học và các kỹ năng ngôn ngữ.

Sơ đồ tư duy này sẽ giúp học sinh lớp 6 nắm rõ các chủ đề và nội dung cơ bản trong chương trình Ngữ văn, đồng thời giúp việc học trở nên hiệu quả và có tổ chức hơn.

tk:

Sơ đồ Tư duy Chương trình Ngữ văn:

  1. Ngữ văn (Chương trình Tổng quát)

    • 1. Văn học cổ điển
      • a. Văn học dân gian
        • Truyền thuyết
        • Hò, vè, ca dao
      • b. Văn học trung đại
        • Thơ Đường
        • Truyện cổ tích
        • Thơ Nôm
        • Tản Đà, Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương
    • 2. Văn học hiện đại
      • a. Văn học thời kỳ Pháp thuộc
        • Tiểu thuyết: Nam Cao, Thạch Lam
        • Thơ: Xuân Diệu, Hàn Mặc Tử
      • b. Văn học thời kỳ kháng chiến
        • Thơ: Chính Hữu, Tố Hữu
        • Truyện ngắn: Nguyễn Minh Châu, Bảo Ninh
      • c. Văn học sau 1975
        • Tiểu thuyết: Nguyễn Ngọc Tư, Dương Thuấn
        • Thơ: Nguyễn Quang Thiều, Hữu Thỉnh
  2. Ngữ pháp và cấu trúc câu

    • a. Câu đơn
      • Câu đơn cơ bản
      • Câu đơn phức hợp
    • b. Câu ghép
      • Câu ghép liên kết
      • Câu ghép kết hợp
    • c. Từ vựng và ngữ nghĩa
      • Từ đồng nghĩa, trái nghĩa
      • Nghĩa của từ trong ngữ cảnh
  3. Kỹ năng viết và diễn đạt

    • a. Viết đoạn văn
      • Mở bài
      • Thân bài
      • Kết bài
    • b. Viết luận
      • Đề bài
      • Lập dàn ý
      • Phát triển ý
    • c. Kỹ năng đọc hiểu
      • Đọc phân tích văn bản
      • Nhận diện các thể loại văn học
      • Hiểu ý nghĩa và thông điệp
  4. Phê bình và phân tích văn học

    • a. Phân tích nhân vật
      • Tính cách nhân vật
      • Mối quan hệ giữa các nhân vật
    • b. Phân tích cốt truyện
      • Xây dựng cốt truyện
      • Xung đột và cao trào
    • c. Phân tích phong cách và giọng điệu
      • Phong cách tác giả
      • Giọng điệu và sắc thái cảm xúc

Hướng dẫn sử dụng sơ đồ tư duy:

  • Tạo liên kết rõ ràng: Sử dụng các nhánh để nối kết giữa các phần của chương trình.
  • Sử dụng màu sắc và biểu tượng: Giúp việc phân loại thông tin dễ dàng hơn và dễ nhớ hơn.
  • Tập trung vào từng phần: Cập nhật và bổ sung thông tin cụ thể theo chương trình học thực tế của bạn.
16 tháng 12 2017

vd rất / hiền /.....                                                                                                                                                                                                   phó từ+TT+từ ngữ khác đi kèm=CTT

26 tháng 11 2018

Lớp 6???

26 tháng 11 2018

vẽ sơ đồ tư duy về văn học dân gian - Lớp 6/7 Hỏi Đáp - Đặt câu hỏi và nhận câu trả lời về mọi vấn đề trong cuộc sống

bn vô trang này tham khảo nhé

mik có vẽ nó cũng không ra, nên mik gửi link cho bn nhé

học tốt

2 tháng 5 2018

Từ loại danh từ động từ tính từ lượng từ chỉ từ phó từ số từ

 k nha <3

21 tháng 12 2018

Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I

7 tháng 4 2020

Em chỉ cần vẽ hình rồi vẽ các tua ra , mỗi ô để khoảng trống chỉ đủ để viết , trong ô đó em hãy ghi nội dung của văn bản vượt thác là đc

8 tháng 4 2020

bạn vẽ các tua ra .sau đó viết các ý chính là xong

20 tháng 1 2018

Bài làm:

5

vẽ bản đồ tư duy phân loại về danh từ,vẽ bản đồ tư duy,danh từ,Tiếng Việt Lớp 6,bài tập Tiếng Việt Lớp 6,giải bài tập Tiếng Việt Lớp 6,Tiếng Việt,Lớp 6

20 tháng 1 2018

Vẽ sơ đồ tư duy các kiến thức Ngữ văn 6 đã học ở kì 1
( Ngữ Văn - Ngữ Pháp - Từ vựng - Tập Làm Văn )

Các từ loại đã học

15 tháng 11 2018

4)

Truyền thuyết Cổ tích Truyện ngụ ngôn Truyện cười
Con Rồng cháu Tiên Sọ dừa Ếch ngồi đáy giếng Treo biển
Bánh chưng, bánh giầy Thạch Sanh Thầy bói xem voi Lợn cưới, áo mới
Thánh Gióng Em bé thông minh Đeo nhạc cho mèo
Sơn Tinh Thủy Tinh Cây bút thần Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
Sự tích Hồ Gươm Ông lão đánh cá và con cá vàng
22 tháng 11 2016

kể tên những văn bàn trong truyện dân gian mà bạn đã học trong chương trình lớp 6 thì ở giữa bạn vẽ một hình tròn và ghi là truyện dân gian rồi bạn kẻ từng ý một ra và ghi những văn bản đó vào là được.Các câu khác cũng thế.Nếu trong sách không có câu trả lời thì bạn tìm trong vở cô giáo đã cho bạn ghi những cái gì.