Luyện tập - Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết (P1)

Câu 1

1đ

Trước khi học thuyết di truyền của Mendel ra đời, nhiều nhà khoa học cho rằng vật chất di truyền của bố mẹ sẽ được truyền đạt cho thế hệ con bằng cách truyền lại

một phần và hòa trộn với nhau.

một phần và không hòa trộn với nhau.

toàn bộ và không hòa trộn với nhau.

toàn bộ và hòa trộn với nhau.

Câu 2

1đ

Để tìm ra quy luật phân li, Mendel đã tiến hành thực nghiệm như thế nào?

Chọn các dòng cây thuần chủng và cho giao phấn ngẫu nhiên.

Gộp chung tất cả các tính trạng quan sát được và phân tích.

Lựa chọn loài và nghiên cứu đơn lẻ một số tính trạng đối lập.

Lặp lại thực nghiệm trên các loài sinh vật khác để kiểm chứng.

Câu 3

1đ

Mendel lựa chọn cây đậu hà lan (Pisum sativum) làm đối tượng nghiên cứu chính vì các đặc điểm nào sau đây?

Khoảng cách thế hệ dài.

Sinh sản nhanh.

Một tính trạng có nhiều đặc điểm đối lập.

Tự thụ phấn nghiêm ngặt.

Có giá trị kinh tế cao.

Câu 4

1đ

Theo quan điểm của di truyền học hiện đại, nhân tố di truyền mà Mendel phát hiện ra có bản chất là

protein.

nhiễm sắc thể.

gene.

RNA.

Câu 5

1đ

Sắp xếp để được các bước tiến hành thí nghiệm lai một tính trạng của Mendel.

Thu được đời con có tỉ lệ kiểu hình là 100% hoa tím.
Lai hai dòng thuần chủng có tính trạng đối lập.
Thu được đời con có tỉ lệ kiểu hình là 75% hoa tím, 25% hoa trắng.
Cho các cây hoa tím đời con tự thụ phấn.
Cho tự thụ phấn qua nhiều thế hệ, thu được dòng hoa tím và hoa trắng thuần chủng.

Câu 6

1đ

Các quy luật di truyền của Mendel đã giải thích được điều gì sau đây?

Hiện tượng di truyền liên kết.

Cơ chế di truyền tính trạng.

Sự đa dạng của sinh giới.

Cơ chế của đột biến gene.

Câu 7

1đ

Theo quy luật di truyền Mendel, phép lai nào sau đây sẽ cho đời con có tỉ lệ kiểu hình là 3 : 1?

Aa x aa.

Aa x Aa.

AA x Aa.

AA x AA.

Câu 8

1đ

Trong thí nghiệm của Mendel, khi lai hai cây đậu hà lan thuần chủng thân cao và thân thấp (thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp), kết quả ở F₁ sẽ cho ra tỉ lệ

50% thân cao, 50% thân thấp.

75% thân cao, 25% thân thấp.

100% thân thấp.

100% thân cao.

Câu 9

1đ

Theo quy luật di truyền Mendel, phép lai nào sau đây sẽ cho đời con có tỉ lệ kiểu hình là 1 : 1?

Aa x aa.

AA x Aa.

AA x AA.

Aa x Aa.

Câu 10

1đ

Biết rằng các gene trội hoàn toàn. Có bao nhiêu phép lai sau đây cho đời con mang tỉ lệ kiểu hình đồng nhất?

a. AA x AA.	d. Aa x Aa.
b. AA x Aa.	e. Aa x aa.
c. AA x aa.	f. aa x aa.

Trả lời: .

Câu 11

1đ

Theo thí nghiệm lai hai tính trạng của Mendel, khi cho các cây có kiểu gene là AaBb tự thụ phấn sẽ thu được đời con có tỉ lệ phân li kiểu gene là

1 : 3 : 3 : 1.

1 : 2 : 1 : 1 : 2 : 1.

1 : 2 : 1 : 2 : 4 : 2 : 1 : 2 : 1.

9 : 3 : 3 : 1.

Câu 12

1đ

Cho biết các allele trội hoàn toàn, phép lai nào sau đây cho đời con có tỉ lệ phân li kiểu hình là 1 : 1 : 1 : 1?

AABb x Aabb.

AABB x aabb.

AaBB x Aabb.

AaBb x aabb.

Câu 13

1đ

Ở đậu hà lan, khi cho các giống thuần chủng (dòng thuần) hạt vàng tự thụ phấn, biết rằng hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh, tỉ lệ kiểu hình thu được ở đời con F₂ là

50% hạt vàng : 50% hạt xanh.

100% hạt vàng.

75% hạt vàng : 25% hạt xanh.

100% hạt xanh.

Câu 14

1đ

Nối các phép lai với các kết quả tỉ lệ kiểu hình tương ứng. Biết rằng các tính trạng trội hoàn toàn.

AABb x Aabb

1 : 1

AABB x aaBB

1 : 1 : 1 : 1

AaBb x aaBb

100% đồng nhất một kiểu hình

Aabb x aaBb

3 : 3 : 1 : 1

Câu 15

1đ

Quy luật phân li của Mendel có thể được áp dụng cho

các tính trạng do một gene quy định.

một số tính trạng nhất định.

các tính trạng trội hoàn toàn.

tất cả các tính trạng di truyền.

Bài học liên quan

Báo lỗi