Câu 1

Văn bản Mùa xuân của tôi được sáng tác bởi tác giả nào?

Vũ Bằng.
Duy Khán.
Khánh Hoài.
Vũ Tú Nam.
Câu 2

Văn bản Mùa xuân của tôi được trích từ tác phẩm nào?

Tháng chạp, nhớ ơi chợ Tết.
Tháng hai, tương tư hoa đào.
Tháng giêng mơ về trăng non rét ngọt.
Tháng ba, rét nàng Bân.
Câu 3

Văn bản Mùa xuân của tôi được viết theo thể loại nào?

Nhật kí.
Truyện ngắn.
Tiểu thuyết.
Tùy bút.
Câu 4

Phương thức biểu đạt chính của văn bản Mùa xuân của tôi là gì?

Tự sự.
Biểu cảm.
Miêu tả.
Nghị luận.
Câu 5

Bài tùy bút có thể chia thành mấy đoạn?

Hai đoạn.
Bốn đoạn.
Ba đoạn.
Năm đoạn.
Câu 6

Xác định bố cục từng đoạn của văn bản Mùa xuân của tôi:

Đoạn 1
Từ đầu đến "mê luyến mùa xuân"
Đoạn 2
Từ "Đẹp quá đi, mùa xuân ơi" đến "êm đềm thường nhật".
Đoạn 3
Từ "Tôi yêu sông xanh" đến "mở hội liên hoan".
Câu 7

Xác định nội dung từng đoạn của văn bản bằng cách nối:

Đoạn 1
Cảnh sắc và không khí mùa xuân sau ngày rằm tháng giêng.
Đoạn 2
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí chung của mùa xuân ở Hà Nội và miền Bắc.
Đoạn 3
Những cảm nhận về quy luật tình cảm của con người với mùa xuân.
Câu 8

Đâu là vẻ đẹp của mùa xuân miền Bắc?

Không gian trong sáng và ấm áp.
Tươi tắn và sôi động.
Lạnh lẽo và u buồn.
Thiên nhiên se lạnh nhưng lòng người ấm áp tình thương.
Câu 9

Văn bản viết về khoảng thời gian và không gian nào?

Mùa xuân Tây Bắc.
Mùa xuân của Hà Nội nói riêng, miền Bắc nói chung.
Mùa xuân phương Nam.
Mùa xuân Việt Bắc.
Câu 10

Dòng nào sau đây nêu đúng đặc trưng của mùa xuân miền Bắc?

Có sông xanh, núi tím, đôi mày ai như trăng mới in ngần.
Có những làn sáng hồng hồng rung động như cánh con ve mới lột, có nền trời đùng đục như màu pha lê mờ.
Có mầm non của cây cối, nằm im mãi không chịu được, phải trồi ra thành những cái lá nhỏ ti ti.
Có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống trèo vọng lại từ thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp.
Câu 11

Câu văn dưới đây sử dụng biện pháp tu từ gì?

"Ai bảo được non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con; ai cấm được cô gái còn son nhớ chồng thì mới hết được người mê luyến mùa xuân."

Dùng từ đồng nghĩa.
Dùng lối chơi chữ.
So sánh.
Điệp ngữ.
Câu 12

Ai bảo được non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con; ai cấm được cô gái còn son nhớ chồng thì mới hết được người mê luyến mùa xuân.

Từ "ai" trong câu văn trên đóng vai trò gì trong câu?

Đại từ để hỏi.
Danh từ chỉ người.
Đại từ để trỏ.
Danh từ chỉ vật.
Câu 13

Nối các dòng sau để hoàn thành những vẻ đẹp về cảnh sắc mùa xuân đất trời:

Câu 14

Nối các dòng sau để hoàn thành những vẻ đẹp về cảnh sắc mùa xuân của con người:

Câu 15

Trong đoạn 3 (từ "đẹp quá đi, mùa xuân ơi" đến hết), cảnh sắc thiên nhiên được tác giả miêu tả như thế nào?

Đào
Thay thế cho mưa phùn.
Cỏ
Không mướt xanh nhưng nức một mùi hương man mác.
Mưa xuân
Hơi phai nhưng nhụy vẫn còn phong.
Bầu trời
Hiện lên những làn sáng hồng hồng.
Câu 16

Trong đoạn 3 (từ "đẹp quá đi, mùa xuân ơi" đến hết), không khí sinh hoạt được tác giả miêu tả như thế nào?

Bữa cơm
tạm kết thúc để nhường chỗ cho cuộc sống thường nhật.
Cánh màn điều treo ở bàn thờ ông vải
đã hạ xuống từ lâu.
Các trò vui
đã trở về giản dị, thịt mỡ dưa hành đã hết.
Câu 17

Nhận xét nào sau đây đúng với bức tranh thiên nhiên và sinh hoạt của con người vào thời điểm sau rằm tháng giêng?

Thiên nhiên phai tàn, héo úa; sinh hoạt của con người uể oải.
Thiên nhiên tươi sáng, tinh khiết; nhịp sống êm đềm, bình yên, thanh khiết.
Thiên nhiên ảm đạm, ẩm ướt; nhịp sống của con người uể oải.
Thiên nhiên giàu sức sống; nhịp sống hội hè tưng bừng.
Câu 18

Qua tác phẩm, chúng ta thấy tác giả là người như thế nào?

Có tình yêu quê hương, cuộc sống và tâm hồn nhạy cảm, tài năng.
Có lòng yêu cuộc sống.
Có tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, ngòi bút tài hoa.
Có tình yêu quê hương đất nước tha thiết.