Câu 1

Ý nghĩa nhan đề của truyện Những ngôi sao xa xôi là gì?

Câu 2

Việc kể chuyện theo ngôi thứ nhất, người kể xưng tôi có tác dụng gì?

Lời kể bao quát được tất cả nội tâm nhân vật, khách quan và đầy đủ hơn.
Lời kể trở nên sinh động, tăng tính chân thực và mang tính chủ quan.
Lời kể trở nên khách quan bởi điểm nhìn của người kể là người ngoài cuộc.
Câu 3

Nội dung chính của truyện Những ngôi xa xôi là gì?

Vẻ đẹp của những người chiến sĩ lái xe ở Trường Sơn.
Vẻ đẹp của những cô gái thanh niên xung phong ở Trường Sơn.
Vẻ đẹp của những người lính công binh trên đường Trường Sơn.
Cuộc sống gian khó ở Trường Sơn trong những năm chống Mĩ.
Câu 4

Sắp xếp các sự kiện sau theo trình tự xuất hiện trong truyện:

  • Cuộc sống ở chiến trường, hoàn cảnh chiến đấu của ba cô gái qua lời kể của Phương Định.
  • Phút giây thảnh thơi sau đợt bom và cảnh mưa đá.
  • Tình huống Nho bị thương.
Câu 5

Nhân vật chính, người kể lại câu chuyện trong truyện Những ngôi sao xa xôi là gì?

Phương Định.
Nho.
Thao.
Câu 6

Đâu là tên ba cô gái thanh niên xung phong được kể trong Những ngôi sao xa xôi?

Nho, Phương, Thao Định.
Nho, Tâm, Phương Định.
Nho, Định, Phương Thao.
Nho, Thao, Phương Định.
Câu 7

Truyện kể về ba cô gái thanh niên xung phong ở một tổ trinh sát phá bom trên cao điểm.

Những nữ thanh niên xung phong có nét đẹp gì chung?

Về hoàn cảnh sống
Họ cùng tổ trinh sát mặt đường, cùng chung nhiệm vụ phá bom.
Về công việc
Họ đều còn trẻ, có tinh thần trách nhiệm cao với công việc.
Về tinh thần trách nhiệm
Họ sống ngay dưới cao điểm, giữa chiến trường bom lửa ác liệt.
Về tính cách
Họ đều chiến đấu dũng cảm, hồn nhiên lạc quan, yêu thương gắn bó với đồng đội.
Câu 8

Truyện kể về ba cô gái thanh niên xung phong ở một tổ trinh sát phá bom trên cao điểm.

Nhưng mỗi cô gái lại có điểm riêng biệt gì?

Phương Định
hay chép lời bài hát, áo thêu chỉ màu, thích tỉa lông mày nhỏ tí, bình tĩnh can đảm nhưng lại sợ máu, vắt và không ưa nước mắt.
Nho
thích thêu thùa, người trắng và nhẹ như que kem mát lạnh, lạc quan.
Chị Thao
là con gái thành phố xinh đẹp, cổ kiêu hãnh như đài hoa loa kèn, thích mơ mộng và hay hát.
Câu 9

Nối để thấy được nét đẹp của mỗi nhân vật:

Câu 10

Nhân vật Phương Định trong phần đầu truyện đã tự quan sát và đánh giá về bản thân mình thật độc đáo.

Nối để hoàn thành những chi tiết ấy:

Câu 11

Phân tích tâm lí nhân vật Phương Định trong một lần phá bom ở cuối truyện:

Cô đi đến quả bom chưa nổ. Cô đào đất và đặt thuốc nổ vào dưới quả bom có thể nổ tung bất kì lúc nào. Hành động của cô thật nhanh gọn, trong một không khí cực kì . Với cô, cái chết thật mờ nhạt. Điều cô nhất là: Liệu mìn có nổ, liệu bom có nổ không? Nếu không thì làm cách nào để châm mìn lần hai? Các chi tiết đã bộc lộ tính cách , dũng cảm, không sợ và hi sinh của nhân vật Phương Định.

rắn rỏicăng thẳngquan tâmcái chếtkhéo léo

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 12

Cảm xúc của nhân vật Phương Định trong cơn mưa đá ở cuối truyện là gì?

Ngơ ngác, sợ hãi.
Tức giận, căm thù.
Vui mừng, tiếc nuối.
Sợ sệt, lo âu.
Câu 13

Nét tính cách nào của Phương Định được bộc lộ qua trận mưa đá ở cuối truyện?

Dũng cảm, cương quyết, táo bạo.
Kiêu ngạo, điệu đà, giàu suy tư.
Có tinh thần trách nhiệm và quan tâm tới đồng đội.
Hồn nhiên, trẻ trung, đáng yêu.
Câu 14

Hoàn thành những nhận xét về ngôn ngữ, giọng điệu của truyện bằng cách nối:

Câu 15

Đọc truyện ngắn này, em hình dung và cảm nghĩ như thế nào về tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ?

Thế hệ trẻ trong thời kì kháng chiến chống Mĩ là những người sẵn sàng làm nhiệm vụ, có tinh thần trách nhiệm cao. Họ là những cô gái như Phương Định, chị Thao, Nho trong Những ngôi sao xa xôi. Họ là những lạc quan dũng cảm nhưng cũng rất trẻ trung, sôi nổi, lạc quan trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính. Họ còn là những trên đỉnh Yên Sơn bốn bề mây phủ trong Lặng lẽ Sa Pa. Họ ngày đêm cống hiến thầm lặng để góp phần dựng xây và bảo vệ đất nước.

Thế hệ những người trẻ tuổi đều hồn nhiên, dũng cảm, , không ngại khó ngại khổ, cống hiến cho đất nước. Đó là một thế hệ trẻ rất đáng và là những tấm gương sáng để thanh niên ngày nay .

tự hàochiến sĩ lái xeanh thanh niên, cô kĩ sưthanh niên xung phongham học hỏihọc tập, noi theo

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 16

Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?

Tự sự.
Nghị luận.
Miêu tả.
Biểu cảm.
Câu 17

Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?

Giới thiệu cuộc sống và công việc của Phương Định.
Bộc lộ rõ nỗi nhớ và những kỉ niệm tuổi thơ của Phương Định.
Miêu tả cảnh quan xung quanh chân cao điểm.
Kể về tuổi thơ của Phương Định.
Câu 18

Vai kể trong đoạn văn trên là gì?

Cả ba cô gái.
Tác giả.
Nhân vật Phương Định.
Những người cùng đơn vị.
Câu 19

Những chi tiết trong đoạn trích cho thấy phẩm chất gì ở nhân vật?

Chín chắn, già dặn.
Thông minh, thích khám phá.
Tinh nghịch, thích hài hước.
Hồn nhiên, mơ mộng.
Câu 20

Điểm độc đáo nhất về nghệ thuật trong đoạn văn trên là gì?

Kiểu câu linh hoạt, biểu cảm, cách kể tự nhiên.
Sử dụng các biện pháp tu từ ẩn dụ, nhân hóa.
Cách xây dựng tình huống truyện hấp dẫn.
Cách kể chuyện tự nhiên, sinh động.
Câu 21

Câu văn "Sao chóng thế?" được dùng với mục đích gì?

Trình bày một sự việc.
Thể hiện sự cầu khiến.
Bày tỏ nghi vấn.
Bộc lộ cảm xúc.
Câu 22

Rõ ràng tôi không tiếc những viên đá.

Từ "rõ ràng" trong câu trên thuộc thành phần gì trong câu?

Thành phần biệt lập tình thái.
Thành phần biệt lập phụ chú.
Thành phần biệt lập cảm thán.
Khởi ngữ.
Câu 23

Mà tôi nhớ một cái gì đấy, hình như mẹ tôi, cái cửa sổ, hoặc những ngôi sao to trên bầu trời thành phố.

Những từ in đậm trên liên hệ với từ ngữ trước đó theo kiểu quan hệ nào?

Quan hệ thời gian.
Quan hệ bổ sung.
Quan hệ nghịch đối.
Quan hệ nguyên nhân.
Câu 24

Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó. Những cái đó ở thiệt xa... Rồi bỗng chốc, sau một cơn mưa đá, chúng xoáy mạnh như sóng trong tâm trí tôi...

Từ "chao ôi" là thành phần gì trong câu?

Thành phần gọi đáp.
Thành phần tình thái.
Thành phần cảm thán.
Thành phần phụ chú.
Câu 25

Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó. Những cái đó ở thiệt xa... Rồi bỗng chốc, sau một cơn mưa đá, chúng xoáy mạnh như sóng trong tâm trí tôi...

Từ "chúng" được dùng thay thế cho những từ ngữ nào trong đoạn văn trên?

Một cơn mưa đá.
Bỗng chốc.
Những cái đó.
Thiệt xa.
Câu 26

Cảm thấy có ánh mắt các anh chiến sĩ dõi theo mình, tôi không sợ nữa.

Câu văn trên được dùng với mục đích gì?

Bày tỏ ý nghi vấn.
Thể hiện sự cầu khiến.
Trình bày sự việc.
Bộc lộ cảm xúc.
Câu 27

Chắc có, các anh ấy có những cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt.

Từ "chắc có" đóng vai trò gì trong câu?

Kết nối với câu trước đó.
Thành phần chủ ngữ của câu.
Khởi ngữ đầu câu.
Thành phần trạng ngữ của câu.
Câu 28

Chắc có, các anh ấy có những cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt.

Câu văn trên sử dụng phép tu từ gì?

Ẩn dụ.
Chơi chữ.
Phóng đại.
So sánh.
Câu 29

Quả bom nằm lạnh lùng trên một bụi cây khô, một đầu vùi xuống đất. Đầu này có vẽ hai vòng tròn màu vàng.

Câu văn trên sử dụng phép liên kết nào?

Phép nối.
Phép thế.
Phép lặp từ ngữ.
Phép đồng nghĩa.
Câu 30

Câu nào sau đây là câu đặc biệt?

Cây còn lại xơ xác.
Tôi, một quả bom trên đồi.
Vắng lặng đến phát sợ.
Đất nóng.
Câu 31

Những ngôi sao xa xôi ra đời vào năm nào?

Năm 1975.
Năm 1971.
Năm 1976.
Năm 1970.
Câu 32

Những ngôi sao xa xôi sáng tác trong thời điểm nào?

Kháng chiến chống Trung Quốc.
Kháng chiến chống Pháp.
Kháng chiến chống Mĩ.
Kháng chiến chống phát xít.
Câu 33

Những ngôi sao xa xôi thuộc thể loại nào?

Truyện ngắn.
Hồi kí.
Tiểu thuyết.
Tùy bút.
Câu 34

Những ngôi sao xa xôi được sáng tác bởi tác giả nào?

Nguyễn Quang Sáng.
Kim Lân.
Nguyễn Thành Long.
Lê Minh Khuê.
Câu 35

Sáng tác nào trong chương trình trung học cơ sở cũng được sáng tác bởi tác giả nữ?

Đoàn thuyền đánh cá.
Bếp lửa.
Ánh trăng.
Tiếng gà trưa.
Câu 36

Ngôi kể của truyện Những ngôi sao xa xôi giống với tác phẩm nào?

Cố hương.
Bến quê.
Làng.
Lặng lẽ Sa Pa.
Câu 37

Truyện Những ngôi sao xa xôi được kể theo ngôi thứ mấy?

Ngôi kể không xác định.
Ngôi thứ ba.
Ngôi thứ nhất.