Câu 1

Đâu không phải là chủ đề nằm trong sách Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo?

Mẹ Thiên Nhiên.
Nuôi dưỡng đời sống.
Lắng nghe lịch sử nước mình.
Những trải nghiệm trong đời.
Câu 2

Đâu là phương pháp học môn Ngữ văn không được nhắc đến trong văn bản Khám phá một chặng hành trình?

Viết cảm nhận về tác phẩm gửi đến báo chí.
Sưu tầm video, tranh ảnh, bài hát về bài học.
Tạo nhóm thảo luận môn học.
Sử dụng sổ tay Ngữ văn.
Câu 3

Điền vào chỗ trống.

Trong văn bản Khám phá một chặng hành trình, người viết đề cập đến phương pháp học môn Ngữ văn 6.

7685

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 4

Trong chương trình Ngữ văn lớp 6, ngoài những văn bản thuộc các thể loại: thơ, truyện ngắn, kí,... học sinh còn được phát triển kĩ năng đọc với những dạng văn bản nào?

(Chọn 02 đáp án)

Văn bản nghị luận.
Văn bản hành chính.
Văn bản thông tin.
Câu 5

Trong chương trình Ngữ văn 6, học sinh sẽ được rèn luyện những kĩ năng nào?

Nghe, đọc, viết, biểu diễn.
Nghe, nói, đọc, làm việc nhóm.
Nghe, nói, đọc, viết.
Nghe, đọc, viết, thuyết trình.
Câu 6

Nối.

Câu 7

Thẻ thông tin có chức năng gì trong quá trình học môn Ngữ văn 6?

Trao đổi thông tin, tài liệu tìm được với bạn bè.
Tạo sự kết nối giữa các bài học.
Ghi nhớ, ôn tập các từ ngữ, khái niệm quan trọng.
Câu 8

Trường hợp nào sau đây có thể sử dụng thẻ thông tin?

Ghi chép lại cuộc thảo luận của nhóm.
Ghi lại một khái niệm.
Trao đổi với bạn bè một tài liệu ngắn.
Chia sẻ về một cuốn sách với bạn bè.
Câu 9

Việc lập nhóm để học môn Ngữ văn 6 có tác dụng gì?

(Chọn 02 đáp án)

Phát triển môn học gắn với cái nhìn trực quan, sinh động.
Trao đổi, chia sẻ những ý kiến, kiến thức, tài liệu bổ ích.
Phát huy kĩ năng làm việc nhóm.
Câu 10

Trong chương trình Ngữ văn 6 có bao nhiêu mạch kết nối chính?

Trong chương trình Ngữ văn 6, học sinh sẽ được tiếp xúc với  mạch kết nối chính.

  • 4
  • 2
  • 3
  • 5