Luyện tập Bếp lửa

Câu 1

1đ

Bài thơ Bếp lửa của tác giả nào?

Tế Hanh.

Huy Cận.

Tố Hữu.

Bằng Việt.

Câu 2

1đ

Bài thơ được sáng tác trong thời gian nào?

Khi Bằng Việt còn là đứa bé.

Khi Bằng Việt đang ở cùng bà.

Khi Bằng Việt đang sống trong hoàn cảnh chiến tranh.

Khi Bằng Việt đang đi học ở nước ngoài.

Câu 3

1đ

Hình ảnh nào đã gợi cho tác giả nhớ về tuổi thơ bên người bà?

Bếp lửa.

Tu hú kêu.

Cánh đồng.

Người đàn ông đánh xe.

Câu 4

1đ

Hai câu thơ sau nhắc đến sự kiện gì?

Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi

Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy.

Chống sưu thuế Trung Kì 1908.

Nạn đói năm 1945.

Kháng chiến chống Pháp.

Cải cách ruộng đất 1953.

Câu 5

1đ

Đoạn thơ sau có phương thức biểu đạt là gì?

Mẹ cùng cha công tác bận không về,

Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe,

Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học.

Tự sự, miêu tả.

Tự sự, biểu cảm.

Biểu cảm, miêu tả.

Biểu cảm, nghị luận.

Câu 6

1đ

Bài thơ là lời của nhân vật nào?

Cha.

Bà.

Mẹ.

Cháu.

Câu 7

1đ

Từ "lầm lụi" trong câu thơ "Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi" có nghĩa là gì?

Một cách âm thầm, lặng lẽ với vẻ cam chịu.

Một cách chậm rãi, nhẹ nhàng, không có vẻ vội vã.

Một cách đông đúc, tấp nập.

Một cách thơ thẩn, vô định.

Câu 8

1đ

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong đoạn thơ sau?

Rồi sớm rồi chiều, lại bếp lửa bà nhen,

Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn,

Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…

Hoán dụ, điệp ngữ.

So sánh, ẩn dụ.

Ẩn dụ, điệp ngữ.

Nhân hóa, so sánh.

Câu 9

1đ

Hình ảnh người bà hiện lên như thế nào trong các câu thơ sau?

Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa

Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ

Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm.

Tần tảo, vất vả.

Già nua, ốm yếu.

Nghèo khổ, đói rách.

Kiên định, nhẫn nại.

Câu 10

1đ

Dòng nào nói đúng về sự thay đổi của hình ảnh bếp lửa?

Hình ảnh chân thực đến hình ảnh mơ hồ.

Hình ảnh tượng trưng đến hình ảnh cụ thể.

Hình ảnh thực đến hình ảnh ẩn dụ.

Hình ảnh ẩn dụ đến hình ảnh thực.

Câu 11

1đ

Nối các yếu tố với cách thể hiện phù hợp.

Biểu cảm

Từng chi tiết, hình ảnh đều chất chứa sự kính trọng, thương yêu dành cho bà; từ cảm thán, bộc lộ trực tiếp tình cảm của tác giả với bà.

Miêu tả

Sự hồi tưởng, kể lại câu chuyện về bà; đối thoại với bà; tái hiện nguyên văn lời dặn cháu của bà.

Tự sự

Các chi tiết được gợi tả sống động: bếp lửa chờn vờn sương sớm, ấp iu nồng đượm, khô rạc ngựa gầy, lầm lụi,...

Câu 12

1đ

Hình ảnh người bà hiện lên thế nào trong đoạn thơ sau?

Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:

"Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,

Mày có viết thư chớ kể này kể nọ,

Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!"

Dũng cảm, sẵn sàng đối mặt với khó khăn.

Kiên định, có đức hi sinh thầm lặng.

Nhân hậu, giàu tình thương dành cho con cháu.

Lam lũ, chịu thương chịu khó.

Câu 13

1đ

Tuổi thơ của người cháu khi sống cùng bà thế nào?

Cô đơn, buồn khổ vì không có cha mẹ bên cạnh.

Lầm than, lưu lạc vì chiến tranh.

Nghèo khó, vất vả nhưng ấm áp tình thương.

Đói rách, khổ cực, không có một ngày bình yên.

Câu 14

1đ

Sắp xếp các ý để thấy rõ mạch cảm xúc của bài thơ.

Đón nhận “niềm vui trăm ngả” nhưng vẫn khôn nguôi thương nhớ bà.
Nghẹn ngào, thương yêu thiết tha, trân trọng những giá trị tốt đẹp mà bà trao truyền cho cháu.
Hồi tưởng về hình ảnh bếp lửa của bà.

Câu 15

1đ

Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì?

Bộc lộ nỗi nhớ bà da diết của người cháu xa quê.

Lên án chiến tranh đã cướp đi sự yên bình của nhiều vùng quê.

Ngợi ca hình ảnh bếp lửa ấm áp, thiêng liêng được nhóm lên từ bàn tay và tấm lòng của bà.

Phản ánh xã hội hiện thực có nhiều thay đổi khiến tác giả nhớ về kỉ niệm xa xưa.

Bài học liên quan

Báo lỗi