Quay lại giao diện cũ
Ôn tập cuối học kì I (Tiết 4)
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (
1. Đọc đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu:
a. Tìm các danh từ chỉ cây cối, danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên có trong đoạn thơ.
* Danh từ chỉ cây cối:
Bấm chọn 5 danh từ chỉ cây cối có trong đoạn thơ.
Bác xà cừ vươn cao
Cam la đà mặt đất
Chuối, hồng, cau,… họp mặt
Cùng chung sống chan hòa.
* Danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên:
Bấm chọn 4 danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên trong đoạn thơ.
Gió đi qua gật gù
Chim tới khen rối rít
Mây che qua vòm mát
Đất màu dành tốt tươi.
Vườn cây sống thật vui
Nắng mưa cùng chia sẻ
Đêm đêm ru nhau ngủ
Bình minh lại xôn xao…
b. Tìm trong đoạn thơ các sự vật được nhân hóa và cho biết mỗi sự vật được nhân hóa bằng cách nào?
Những sự vật nào được nhân hóa trong đoạn thơ? (Chọn 8 đáp án)
Nối.
c. Nêu cảm nhận của em về vườn cây trong đoạn thơ.
Học sinh đọc đoạn thơ và nêu cảm nhận của mình.
Gợi ý: Cây cối trong vườn được tả sinh động, cùng chung sống với nhau như họ hàng, làng xóm thân tình.
2. Thay mỗi 
trong đoạn văn sau bằng một từ ngữ phù hợp trong ngoặc đơn:
Hơi lạnh vẫn còn vương khắp đất trời nhưng cậu nhận ra mùa xuân đến gần lắm. Những cành cây (khỏe mạnh, khẳng khiu) chống lại cái lạnh của mùa đông đã (nhú, nở) những lộc biếc đầu điên. Màu xanh (êm dịu, êm ả) làm đất trời (sáng rực, sáng bừng) lên sức sống. Và sắc màu mùa xuân cũng bắt đầu (nhen, nhóm) lên trên những cánh hoa nở sớm.
Theo Lục Mạnh Cường
Điền vào chỗ trống.
Hơi lạnh vẫn còn vương khắp đất trời nhưng cậu nhận ra mùa xuân đến gần lắm. Những cành cây
- khẳng khiu
- khỏe mạnh
- nhú
- nở
- êm dịu
- êm ả
- sáng bừng
- sáng rực
- nhen
- nhóm
Theo Lục Mạnh Cường
3. Sử dụng biện pháp nhân hóa để viết 3 – 4 câu về một loài cây hoặc một loài vật em thích.
Gợi ý: