Phần 1

(1 câu)
Câu 1

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi.

Vệt phấn trên mặt bàn

Lớp Minh có thêm học sinh mới. Đó là một bạn gái có cái tên rất ngộ: Thi Ca. Cô giáo xếp Thi Ca ngồi ngay cạnh Minh. Minh tò mò ngó mái tóc xù lông nhím của bạn, định bụng sẽ làm quen với “người hàng xóm” mới thật vui vẻ.

Nhưng cô bạn tóc xù toàn làm cậu bực mình. Trong lúc Minh bặm môi, nắn nót những dòng chữ trên trang vở thì hai cái cùi chỏ đụng nhau đánh cộp làm chữ nhảy chồm lên, rớt khỏi dòng. Tất cả rắc rối là do Thi Ca viết tay trái. Hai, ba lần, Minh phải kêu lên:

– Bạn xê ra chút coi! Đụng tay mình rồi nè!

Tới lần thứ tư, Minh lấy phấn kẻ một đường chia đôi mặt bàn:

– Đây là ranh giới. Bạn không được để tay thò qua chỗ mình nhé!

Thi Ca nhìn đường phấn, gương mặt thoáng buồn. Đường ranh giới cứ thế tồn tại trên mặt bàn hết một tuần.

Hôm ấy, trống vào lớp lâu rồi mà không thấy Thi Ca xuất hiện. Thì ra bạn ấy phải vào bệnh viện. Cô giáo nói:

– Hi vọng lần này bác sĩ sẽ chữa lành cánh tay mặt để bạn không phải viết bằng tay trái nữa!

Lời cô giáo làm Minh chợt nhớ ra Thi Ca hay giấu bàn tay mặt trong hộc bàn. Minh nhớ ánh mắt buồn của bạn lúc nhìn Minh vạch đường phấn trắng. Càng nhớ càng ân hận. Mím môi, Minh đè mạnh chiếc khăn, xóa vệt phấn trên mặt bàn. “Mau về nhé, Thi Ca!” – Minh nói với vệt phấn chỉ còn là một đường mờ nhạt trên mặt gỗ lốm đốm vân nâu.

(Theo Nguyễn Thị Kim Hoài)

Câu 1:

Minh có suy nghĩ gì khi cô giáo xếp Thi Ca ngồi cạnh mình?

Sẽ hỏi người bạn mới cách để viết được bằng tay trái.
Sẽ xin cô giáo đổi chỗ sang ngồi với người bạn khác.
Sẽ giúp đỡ “người hàng xóm” mới hết mình.
Sẽ làm quen với “người hàng xóm” mới thật vui vẻ.
Câu 2:

Điều gì làm cho Minh bực mình khi ngồi cạnh Thi Ca?

Thi Ca thường xuyên hỏi bài Minh.
Thi Ca viết tay trái nên hay đụng cùi chỏ vào Minh.
Thi Ca luôn quên mang đồ dùng học tập và phải mượn Minh.
Thi Ca cứ lầm lì và không chịu nói chuyện gì với Minh.
Câu 3:

Khi đang viết thì bị Thi Ca đụng vào tay, Minh đã làm những gì?

Minh kêu lên và yêu cầu Thi Ca xê ra.
Minh quát lớn, trách móc Thi Ca nặng nề.
Minh kẻ đường ranh giới chia đôi mặt bàn.
Minh xin cô giáo cho đổi chỗ ngồi.
Câu 4:

Chọn tính từ có trong câu sau.

Mím môi, Minh đè mạnh chiếc khăn, xóa vệt phấn trên mặt bàn.

Mím.
Đè.
Mạnh.
Trên.